Om een vliegende start te maken op mijn eerste echte weblog wil ik de belangrijkste pijlers niet overslaan, waaronder ook niet mijn: Nieuws van de dag! Mijn persoonlijke nieuws van de dag is eigenlijk de realisatie dat ik vooralsnog het bloggen niet onder de knie heb. En zodoende veel te laat ben begonnen met mijn eerste blog-opdracht voor een rommelig vak.
Ik ben zelf ook rommelig. Rommeligheid kent geen tijd, denk ik dan. Het heeft een bepaalde charme, die rommeligheid! Zo ook een rommelig neergezet vak. Dat hoeft dus niet erg te zijn, maar de reacties vanuit mijn medestudenten is schrikbarend; ze denken er over na om school te verlaten wegens de onduidelijkheid van de vakken en de enorme werkdruk die er sinds deze periode op onze schouders ligt. Ik snap ze helemaal moet ik zeggen. Ik weet namelijk waar die druk vandaan komt. Ik zal mijn immense wijsheid even toelichten.
Het komt allemaal door de mijlpaal die wij, de mensheid, hebben bereikt in het wereldwijde universum genaamd Internet. 100 miljoen websites bestaan er sinds begin deze maand. Het merendeel er van wordt niet meer gebruikt of up-to-date gehouden. Maar dan zijn het er nog heel veel, kan ik me voorstellen. (Nou, het ís bijna niet voor te stellen, maar met je ogen dicht en schaapjes tellen kom je al een heel eind). Nu dat er een aantal berichten is verschenen op het web, door onder andere het Parool en de BBC, is mijn opleiding onder druk gezet om óns onder druk te zetten.
Sir Tim Berners-Lee, de bedenker van het Wereld Wijde Web, vertelde BBC News onlangs dat hij zich erge zorgen maakt over hoe informatie verkeerd kan worden gebruikt en hoe de democratie ondermijnd kan worden op het web. Van mannen als Tim Berners-Lee, daar heb ík NU last van. Die mannen die (terecht of onterecht) angst inboezemen bij de coördinatoren van onze hogescholen en universiteiten.
Want waarom was de modulehandleiding zo laat online? En waarom krijg ik van deze acht pagina’s zo’n gigantisch vraagteken boven mijn hoofd? Omdat Sir Tim Burners-Lee in zijn gesprek met de BBC heeft aangegeven dat er te weinig opgeleide mensen zijn die iets snappen van het web en de hele sociale wetenschap eromheen. Omdat bedrijven daar over klagen, dat die mensen er niet zijn. Oh! Dacht de Hogeschool van Amsterdam, Dáár kunnen we wat mee! Toevallig dat het bericht een paar dagen voor het verschijnen van de handleiding op de website van de BBC stond. Ze zullen wel wat denkwerk moeten hebben verricht bij de HvA, om de opdrachten zo onduidelijk te houden. Met behulp van rommelige instructiecolleges en vage sheets zetten ze een flinke stap vooruit. Ahum. Het lijkt er op dat de Hva een ‘lightbulb’ moment kreeg en voor Ome Tim de studentjes wel even zouden leren hoe het web dan wel niet in elkaar steekt. Maar vooral door ons het zelf te laten verzinnen met veel vallen en weinig opstaan. Het enthousiasme voor dit idee wordt steeds groter moet ik zeggen, nooit geweten dat er zoveel te leren was zonder concrete leerstof!
… Even ademen. Want het zit natuurlijk niet zo in elkaar. Maar zo voelt het wel. En in cyberspace zijn geen gevoelens, alleen eentjes en nullen. Dus waar die Sir Tim het over heeft? Misschien dat ik er nog achter kom tijdens deze module, maar reken er maar niet op.
Bronnen
http://news.bbc.co.uk/2/hi/technology/6108578.stm
http://www.parool.nl/media/2006/NOV/110206-miljoensites.html
De druk om een blog te schrijven.
Modulehandleiding R604 2006-2007